“孩子开始迷恋上了电子游戏，每个周末回家都是机不离手，熬夜玩游戏，学习成绩也直线下降……”面对这些问题，家长们惶惶不可终日，苦口婆心却难见效果，四年级孩子游戏上瘾怎么办？怎样正确引导？如果您也因为这些问题而苦恼，不妨一起来看看吧

如何判断一个孩子是否游戏上瘾？

1社会功能是否受损？

孩子玩游戏，但是他学习还是很好，社交功能还是很好，包括身体功能也很好。他还是在锻炼身体，按时吃饭，按时睡觉。那这种情况你不用太担心。

2人际关系是否受影响

要重点观察，孩子在玩游戏之后，他和周围人的人际关系是否是和谐的？主要是指他和家长之间的，他和同学之间的，还有他和老师之间的。

3是否发展了不良癖好？

是否熬夜、大量购买游戏装备，或者因为玩游戏开始熬夜，更有甚者，因为玩游戏发展出了偷钱买装备的习惯。这些不良癖好的产生，是一种非常糟糕，需要被注意的状态。

4是否作息或性情突变？

孩子是不是现在早上起不来，饭都不吃，包括性情大变，讲话很不耐烦，或者说把自己包裹起来，用很沉默的状态去进行回应。

防止孩子沉迷游戏，父母要做些什么？

当孩子开始沉迷游戏的时候，家长首先需要“闭门反思”，有些时候游戏本身是一个“替罪羔羊”，它反映的是亲子关系当中，本身就结下的一些“梁子”。

家长要抓住孩子对“够酷”的需求

建议父母适当地去了解一些游戏行业的发展，和年轻人的一些语境。因为青春期有一种非常典型的心态，就是我得做一些和爸妈和老师不一样的事情，不允许的事情才够酷，对不对？但如果说，你非常严肃地去反对孩子，可能会适得其反。他反而就像找到了一个青春期叛逆的抓手一样，开始死死地抱住游戏不放。

怎么帮助孩子去鉴别这些游戏，也是父母需要去做的一个功课。

让孩子学会自我管理

在玩游戏这件事情上，需要把制定规则的权利去交给孩子，然后把监督执行的功能去留给自己。

与其把担心闷在心里，不如和孩子坐下来好好聊一聊。

跟孩子聊的姿态，可以是：你玩游戏我并不会反对，但是我希望你可以自己去制定一个规则，去更好的进行自我管理。也就是让孩子自己来说，他怎么玩游戏。

自我管理的感觉，是给予孩子一种自我效能感和自律的感觉。这种自由度是不一样的。

帮助孩子从游戏中学习做一个有趣的人

当一个希望孩子他在学业上取得一些成就的时候，你怎样通过一种游戏化的设置能让他感觉到更多的成就感，或者说在你们的一个沟通过程当中，有没有一些游戏化的元素，让孩子即使到了青春期，依旧觉得你是一个有趣的人。

 当孩子游戏成瘾时，请正确对待Ta

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