十一岁孩子偷家里的钱是什么心理？孩子偷窃的五个原因。

孩子在家里偷钱的心理因素可能有以下几个：

(1)占有欲。有的孩子对某种事物有很强的占有欲，但不能用合法的方法来满足。

例如，当你发现一个人拥有一个让人眼红的新玩具或者别的东西，而你却不愿意要，而父母又无法满足孩子的需求，孩子就会用这个让你无法接受的方法来获得你的精神上的满足。

有些孩子在别人面前炫耀自己的好东西，会让自己的自尊心受损，然后趁家长不注意的时候，偷偷据为己有，以此来达到自己的目的。

(2)交换情感或关注。有些孩子因为平时缺少关心和情感，就会用不属于自己的东西来吸引别人的注意力。

例如，许多家庭经济条件或社会地位相当好的孩子，经常会出现偷窃行为，究其原因，是因为家长普遍对孩子感情投入过少，或整天忙于工作事业，或父母之间感情危机，结果促使孩子有意无意地通过偷窃行为来获取父母的感情关注。

另外，有些孩子当不能从正常途径满足其自尊心时，便选择了“偷窃”行为来达到暂时满足自尊心的目的。这些孩子常常把偷窃看作是“英雄”行为或“勇敢，，的表现，把拿了别人的东西而没有被发现视为“有本事”。因此，这种孩子常将偷来的东西分给其他小朋友，以换取当“头头”的机会，换取别人对自己的友好与“尊重”。

(3)发泄内心不满。有些孩子当受到不公平的待遇或遭遇内心挫折时，常常会用偷窃来发泄内心的不满，或用偷窃来表示反抗。

比如，在孩子园，有些教师倾向于偏袒某些孩子，允许他们玩这玩那个，并参与各种活动或奖励；有些则比较冷淡，不能玩耍，也不能得到奖励；有时，两个小孩为了一个玩具大打出手，教师偏袒地将它送给自己喜爱的学生，而责备其他学生，这样，被批评的学生就会感到不公正，于是就会反抗，将玩具带回家中。

(4)不适当的成人教育。父母的教育也是造成孩子盗窃的一个重要因素。

有些父母认为自己的孩子不懂事，不要大惊小怪，等他们长大了就好了。还有一些家长经常把钱胡乱扔在家里，在孩子没有经过家长允许的情况下，就把钱买了好吃的、好玩的东西，然后不跟家长说。

父母发现自己的钱不够，不会追究，认为这是一种合法的行为，不是盗窃，而是随意拿走。

(5)对孩子的教育太严格。一些父母在发现自己的孩子有偷窃的时候，会勃然大怒，责骂、羞辱、体罚。过分严厉的态度和回应，会让孩子产生心理上的负担，让他们的自尊心遭受极大的打击，从而产生怨恨、自卑甚至是反抗，甚至是想要通过盗窃来宣泄心中的怨气。

总的来说，成年人不适当的教育方式会使盗窃行为更为严重。

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