在孩子升学到初中后，要学习的内容和老师的授课模式都会发生很大的变化，要求学生增强学习独立性。在课堂教学过程中也会着重培养学生独立思考的习惯和能力；在课外需要学生自主安排学习活动；在家庭教育方面，由于家长自身水平原因心有余而力不足，可以孩子的帮助非常少，对孩子自身要求就更高了。

因此，自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯，使他尽快适应初中学习的要求，并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。

安排合理的学习时间

现在小学生的学习时间安排基本上是“4+2”，即在学校花4个小时学习，在家里花2个小时学习。而升到初中后，学习时间就要变成“8+4”。到校时间提前了，下课时间又推迟了，家长要做好学习时间调整的准备。

建议家长对于好动的孩子，进行耐心纠正，培养专注意识，比如之前孩子只能在位置上坐10分钟，现在可以开始训练孩子安静地坐上15分钟甚至20分钟。课堂教学需要学生认真配合学习和静心思考。

现代的孩子过多的享用和获取，他们只能接受爱，对父母的一句稍重的言辞，就感到受不了，就生闷气，就发脾气，于是家长就不敢再流露自己的不满情绪。其实这样并不能培养出成功的人才。

根据实际情况制定计划

家长在学习这方面不能帮忙了，就在其他方面尽一切可能“帮助他们”。父母不让孩子做家务活，不让孩子受点委屈，只要孩子学习好，什么都给予满足，似乎这就是“爱”。

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