家长教育孩子的过程中也应该经常对孩子提出表扬，那么哪种表扬对孩子的成长是有意义的呢？我们一起来学习这几个方法。

公开场合的表扬

家长有时让儿童在亲朋好友面前展示他们的优点，并及时给予表扬，会起到良好的效果。必要时还可以在儿童的同伴、老师面前表扬他们的优点，这会激励孩子更加努力。当然，这种表扬也要有一定分寸，否则可能会让被表扬的孩子感到不自在。

很多教师和家长在表扬孩子，尤其是成绩好的孩子时，只注意到孩子的努力，而忘了孩子的能力差异。他们将成绩的进步完全归功为孩子的勤奋和努力，这样就会使孩子误认为只要努力就能成功，结果就可能使某些孩子压力更大，以为别的孩子成绩好，是因为他们比自己更努力，于是便督促自己下更大的功夫;另外一些孩子恰恰相反，他们会对自己成绩的下降麻痹大意，反正一努力成绩就会上去，不急，让我再玩几天电子游戏。

成绩是在能力的基础上付出一定的努力获得的，教师和家长由此出发对孩子提出表扬，才能帮助孩子认清能力和努力的关系。当然我们也不能过于强调能力而忽视了努力的作用。

表扬的目的要明确

对孩子的表扬也要讲究方式方法。正确合理的表扬方式会对幼儿起到积极影响，而错误的表扬则会把孩子引向错误的方向。所以，在表扬孩子的时候目的要明确，要严格限于孩子的进步与优点，鼓励孩子重视能力、品行和创新意识，而不是把目光放在与他人竞争和讨好老师上。

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