无论是破土而出的种子，还是破茧而出的蝴蝶，在见到第一缕光亮之前，都经过了漫长的风雨浇灌阳光照耀和野蛮生长。

在正苗启德问题青少年教育学校的教师心里，学生们也如同等待破茧而出的蝴蝶，等待着属于自己的蜕变与绽放。

在进入正苗启德叛逆孩子学校之前，每个学生身上都或多或少地存在一些需要改变的地方，更甚者已经成为了人们口中的“问题孩子”。

他们在进入学校的那一刻内心多是抵触的，抱怨的，对于父母的做法感到十分不解。

进入学校之后，也有许多孩子对于老师的心理辅导或者其他帮助很抗拒，沉默，不配合，但是最后都会在老师长时间的关心和陪伴下发生改变，一点点吐露心声，和老师说出自己内心的真实感受。

学生们在正苗启德接受训练期间，没有可以回家的假期，但是学校会安排学生与家长书信往来，家长可以和自己的孩子进行沟通交流。家长也能够通过书信让孩子了解自己的良苦用心，孩子也能够通过书信告诉父母自己在学校发生了哪些新奇的事情，告诉家人自己身上发生了哪些改变。

老师通过心理沙盘辅导法了解孩子的内心世界，用科学的实验结合孩子的各方面表现来判断孩子的心理问题，从而制定专属的心理辅导方案，这样才能真正高效地给孩子提供帮助。

  大风可以吹走一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从,正苗启德特训学校相信，在老师和家长的帮助下，每个孩子都能够破茧而出，努力变得更好，拥有闪闪发光的未来。

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