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有的孩子对学习失去了兴趣,不主动学习;有的孩子一提起上学就紧张、头晕;有的孩子一到学校门后就肚子疼,甚至进了校门也不想去教室;有的孩子就直接不上学,长时间不出门,就躲在家里打游戏、睡觉,浑浑噩噩的打发时间…

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改变孩子厌学的核心,就如克里希纳穆提所述,要对孩子有深刻的理解力,以及忍耐与爱的力量。“六步法”只是指出了一条可能通往成功的道路,仅仅是给家长提供了一个行动的框架。没有框架的盲目行动只会让家长受到更多挫败。如果有了行动的框架,那么在这个框架中,家长就可以在每一次行动中理解孩子,体验忍耐的痛苦,体验被遗弃和遗忘的感受。

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无论孩子状态如何,家长需要做到接纳孩子,信任孩子,鼓励孩子。想要传导正能量给孩子,家长自己就不能太焦虑。推荐一个呼吸法缓解紧张焦虑的状态,家长学会之后,也可以教给孩子。

接纳孩子的情绪。家长的焦虑情绪会影响到孩子的情绪,当孩子感受来自家长的压力,他可能会采取回避、对抗等方式而错过了宝贵的复习时间。家长在稳定自己情绪的同时,还要允许孩子出现紧张、焦虑、自卑。比起那些大道理,孩子更愿意有一双温柔的耳朵倾听自己。

正苗启德一所专门针对10-18周岁青春期青少年存在网瘾、厌学、叛逆、早恋、亲情冷漠、离家出走等问题开设的青少年叛逆教育学校,学校全封闭军事化管理,面向全国常年招生,开设24小时远程视频监控系统,家长可以实时了解孩子在校情况!
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