在孩子叛逆期，父母如何教育和沟通？

孩子叛逆期是什么时候？人有三个叛逆期，不同的叛逆期，有不同的人格发展。父母应对孩子心理和生理发展上的特点应该也要不同。

1.2-3岁时，叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，被称为婴儿叛逆期。

2.6-8岁时，它来到了人生的第二个叛逆期，被称为儿童叛逆期。

3.12-18岁是人生第三个叛逆期，是最常见的青春叛逆期。

孩子叛逆期的典型表现。

1.破坏性强：扔东西，拆玩具，乱写乱画，撕书，故意把玩具扔得满地都是。

2.固执，情绪反应强烈：坚持特定的东西，即使外表相同；坚持穿衣服和鞋子，即使不符合季节；坚决做你想做的事，否则哭；在公共场所作弊。殴打人。

3.和父母唱反调，忽略：父母要求的事情不做，越禁止做的事情就越要做；不理父母，宁愿自己玩，也不愿一起玩。

4.挑战规则和权威，攻击底线：故意破坏之前制定的规则；层出不穷地提出新的要求；告诉父母条件，只有符合要求才愿意做事。

5.和其他孩子发生冲突，很容易做到：和其他孩子玩的时候，争夺同一个玩具，争夺顺序，不愿意和别人分享玩具，但是爱抢别人的玩具，甚至在严重的情况下打人。

如何与叛逆孩子沟通？

1.与孩子沟通时保持冷静。硬碰硬是对叛逆孩子最失败的教育方式。因此，在与孩子沟通之前，不耐烦的父母必须时刻提醒自己保持冷静，不要在脾气暴躁的时候开始殴打和责骂孩子，把原本沟通良好的计划抛在脑后。另外，最好在孩子冷静的时候和孩子沟通，效果更好。

2.在沟通中多观察。沟通的方式有很多。如果父母一直沉浸在作为父母焦虑的角色中，沟通会偏离理性的方式。因此，他们不妨从旁观者的角度观察自己与孩子的沟通方式存在哪些问题，从不同的角度与孩子沟通。

3.坚持实验，不断沟通。孩子小的时候，父母往往在沟通过程中占主导地位，孩子是听话的一方。孩子长大后，家长要采取双向沟通的实验，比如转变角色。当孩子的倾听者，倾听孩子的想法，包括对成人教育的看法，家长总会从不断地沟通中找到有效的解决方案。

4.交换角色和有同理心。与人相处时，有一颗同理心是非常重要的。如果你理解对方的困难，你就不会有怨恨的态度。父母应该理解孩子的叛逆心理，在沟通中关系自然会更加和谐。

5.个人经历。当叛逆的孩子在沟通中一直唱反调时，父母不妨沿着孩子的方向走，让孩子不生气，站起来体验自己的要求。比如在路上看到卖饮料促销，儿子要求买几瓶饮料，家长不要反对，但是买饮料的人让儿子自己提，让孩子知道带着不该买的饮料回家很累。

6.融入孩子的世界。孩子的叛逆有一半来自和父母的代沟。他们认为父母总是批评自己的兴趣，比如动画明星、电子游戏等等。作为父母，不妨融入叛逆孩子的世界。不要因为害怕孩子的兴趣影响作业而强烈禁止，而是和孩子讨论自己喜欢的电子游戏。动画明星，在和谐地讨论中，及时合理地提醒孩子该学什么，不该学什么。这样可以避免孩子沉迷电子游戏或者盲目偶像化。

7.解释分析。叛逆的孩子不听父母的话，但父母应该抓住孩子叛逆心理的要点，分析原因，举例说明，让孩子理解。

8.征求别人的意见。教育孩子不是父母自己能解决的问题，总会遇到瓶颈。这个时候不妨多和有同样经验的家长或者孩子的老师交流想法，让自己的想法不那么局限。

如何教育叛逆的孩子？

孩子到了叛逆期，别无选择，只能慢慢忍受，这种观点是非常错误的。叛逆是成年人看不到的表现。对于孩子来说，这是他成长过程中的必要阶段。与其他阶段相比，没有什么不同。相反，他们应该特别注意它的重要性。

叛逆期是孩子成长和学习的表现。我们不能用忍的心态，消极被动地等待时间自然过去。相反，我们应该积极参与、帮助和引导孩子，让孩子在这个阶段学到更多，成长得更快。例如，易怒和抑郁是孩子不可避免的状态，但如果孩子长期处于这种状态，则属于异常现象。因此，当发现孩子在成长过程中确实存在问题时，最好的办法是及时寻求医生和专业人士的帮助，不要放手。

1.理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的对立面，而是学会站在孩子的立场去体察他人的感受。

2.找出抗拒的心理原因。理解并不意味着不制定规则，但在为孩子制定规则时，我不再忍不住强制执行那些他一直抗拒的规定，而是找出孩子抗拒的原因，然后找到解决办法。

3.为你的情绪找到一个出口。教育专家认为，很多时候，孩子们故意做一些成年人不允许的事情，以发泄他们的不良情绪或不安。有鉴于此，当果果再次发脾气时，我不再责骂或惩罚他。

4.寻找孩子的好表现。表扬可以间接让孩子明白是非，所以我更注重果实的一些好表现，及时表扬。

5.给孩子一定的自主权。既然孩子处于逆反期，有些事情我就不再做硬性规定，而是有条件让果果享有民主权利。

6.无处不在。孩子就是孩子，不能用你的标准处处约束他，对他的行为最好不管。

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